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    教育行業

    TIME:2019-11-06 06:01:35 | VIEWS: 作者:天津婚姻律師 | 來源: www.zgcsxh.com

    中等專業學校教職工工資制度

    一、中等專業學校教職工實行以職務工資為主要內容的結構工資制

    (一)職務名稱

    1.教學人員。按高級講師、講師、助理講師、教員的職務分列。

    2.其他各類專業技術人員。按國務院有關主管部門確定的職務名稱系列分列。

    3.行政人員。按正副校長,正副科長(主任)、科員、辦事員的職務分列。

    (二)教職員的結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。教師同時實行教齡津貼。

    1.職務工資。教職員按照職務分列工資等級,一職數級,相近職務之間工資額上下交叉。

    (1)中等專業學校教師基礎工資、職務工資標準表(見附表一)。

    (2)中等專業學校行政人員基礎工資、職務工資標準表(見附表二)。

    政治工作人員參照同級行政人員工資標準執行。

    (3)其他各類專業技術人員的職務工資標準,按照國務院批準的有關主管部門同類人員職務工資標準執行;國家沒有規定的,參照有關專業技術人員的工資標準,按所在省、自治區、直轄市人民政府的規定執行。

    2.基礎工資、工齡津貼、教齡津貼和獎勵工資,按國家統一規定的標準執行。

    (三)工勤人員。原則上執行國家機關和事業單位工人的結構工資制。生產性工人的崗位(技術)工資標準,由學校主管部門或省、自治區、直轄市參照《改革方案》附表三《中央、省和省轄市國家機關工人基礎工資,崗位工資標準表》,結合學校特點擬定,也可以實行企業同工種的工資制度。但需報經國務院主管部門或省、自治區、直轄市工資改革辦公室批準執行。

    二、實施工資改革方案的補充規定

    (一)各校要按教育部或學校主管部門提出的編制標準核定編制,定編定員;建立健全各類人員的崗位責任制和考核制度。

    (二)教學人員和其他各類專業技術人員的職務要保持合理的結構比例,各類人員的職務結構比例由各部門、各地區根據實際情況制定,報經主管部門或省、自治區、直轄市人民政府批準執行。

    (三)各類學校畢業生分配到“老、少、山、邊、窮”地區和調入上述地區從事中專教育工作的,待遇從優。

    (四)教師進修學校教職工,執行中等專業學校教職工工資標準及有關津貼。

    (五)中等專業學校教師工資改革增加的工資額,不包括教齡津貼在20元以內的,一九八五年一次發給,超過部分從一九八六年七月起再增加上去。教齡津貼從一九八五年七月起發給。

    (六)中等專業學校教師,未按教育部規定的中等專業學校教師職稱確定職務的,在執行新工資標準時,暫按現行工資額就近套級;新的職務系列、人員結構比例和人數限額經國務院批準后,再按附表一的職務工資標準執行。

    (七)教師兼任副科長以上行政職務,實行任期制的,職務工資按教師和行政人員兩種職務工資中較高一種確定。

    (八)中等專業學校派往國外學習人員中的國家正式職工,凡屬一九八五年六月三十日在冊的,列入這次工資制度改革范圍。新定工資發放期限,按照國家對出國學習人員有關規定辦理。

    (九)各省、自治區、直轄市有關主管部門可以依據本方案,結合實際情況,制定本地區中等專業學校工資制度改革的實施細則,經省、自治區、直轄市工資制度改革小組審核,報省、自治區、直轄市人民政府批準后執行,并抄送國務院工資制度改革小組和國家教育委員會備案。

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